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思绪 倒霉蛋 (1 / 7)

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        最容易失魂落魄的时候,不过是告白失败的当夜以及午后的课堂。

        “上节课我们介绍了几种史观……”

        班主任上课时热衷于如鬼魂般在教室内穿梭游荡,逼得所有昏昏欲睡的学生被迫集中注意力,以防她突然的偷袭式提问。

        文馨挺直脊梁,表面专心致志一心向学,实则心思早已飞到火焰山外,不是在回忆昨天看的视频就是在思索今晚吃什么,偶尔还会放纵灵魂在风扇呼哧打转的天花板上乘云驾鹤。

        李萌同样处于相似的状态,视线虽然集中在文字上,眼中的光彩却不知何时消失殆尽,仿若残消的烟花。

        安静课堂里的学生不是入神就是出神,如果灵魂能被肉眼看见,说不定班主任仰起头时会发现上空到处都是飘游的魂体。

        然而作为教书育人多年的老教师,虽然她看不见学生们出窍的灵魂,但环视一眼便能大致推测出当前课堂的效率。

        于是乎,这位老奸巨猾的教师状若随意地走到第一组旁,指关节叩了叩某位同学的课桌,眼镜下的双眸闪烁诡异的光。

        “你来举例一下,我讲了哪些史观,对应的内容分别是什么?”

        还沉浸在自我世界的张笑生当即浑身一颤,慌忙站起:“呃,呃……”

        老师就在身边,使得她连翻书的机会也没有,咿咿呀呀了半天才憋出一个“唯物史观”出来。

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