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江卫民开始上课,宋运辉才从后门悄悄进入教室,和其余老师们抱歉地拱拱手,轻手轻脚地坐到自己的座位上。
“今天我们讲的是诚信的意义,首先要了解诚信是什么意思,有人能解释一下吗?”江卫民随手指了一个和他有目光对视的学生,“这位同学,你试着说说。”
“嗯……”
被江卫民选到的同学站起来,半天没说出一句圆乎话。
“别紧张,随便说说就行。”江卫民走到这位同学旁,笑着鼓励他。
“嗯…我觉得是诚实。”
“诚实守信,非常好!”江卫民拍拍小同学肩膀,让他坐下,“诚信,以真诚之心,行信义之事。”
江卫民走回讲台:“没有上学的时候,我们在家里被父母要求做一个诚信的人,上学之后,我们在学校被老师教导要做一个诚信的人,那么问题来了,你们有没有想过,我们为什么要做一个诚信的人?”
害怕被江卫民问道,同学们纷纷低头。
他接着说道:“是因为诚信这种行为本身是好的;还是因为践行诚信会导向好的结果,或者说,至少从长远角度来看,诚信会给我们带来更多利益?”
怕同学听不懂,江卫民举了个例子:“我说说这个长远角度的利益指什么,假如,你忘写作业了,老师问你,你告诉老师没带,放家里了,当下没事,但老师回头问了你家长,会发生什么?”
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