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        因为副校长赵栋国的再三叮嘱，所有摄影机从教室后方拍摄着画面，尽量避开孩子们的正脸，只拍了一个轮廓。

        韩崇唱得有些嗨，一边弹奏着吉他，一边沉浸在那首《喂喂喂》的轻快旋律里面。

        很明显，孩子们听得有些莫名其妙，有些孩子歪着脑袋，似乎有些欣赏不来这首歌，一些孩子起初坐下来的时候还挺认真的，但是坐久了以后，他们就不受控制地敲击着桌子，显得有些不耐烦，特别是《喂喂喂》里面那种跳跃激情的旋律，让他们敲课桌椅敲得声音更响了……

        韩崇听到了一阵阵乱糟糟的杂音，本来唱嗨了他有些烦躁，双手不受控制地指着那几个孩子，让那几个孩子安静。

        很可惜，没什么效果，甚至有一个高胖的孩子还站起来，不顾旁边老师们的提醒，反而更加猛烈地敲起桌子了。

        吉他声停了下来。

        韩崇的《喂喂喂》终于唱不下去了。

        三十分钟的课程，对韩崇来说似乎有些过于漫长了。

        一切都没有按照他想象走，这些孩子一点都不可爱，更在听到音乐以后不受控制，竟有种群魔乱舞的感觉。

        所有的一切，都仿佛在被搞砸的边缘，他一时间竟开始有些不知所措。

        他没备过课、没有了解过孩子们，更别说这些有本身有缺陷的特殊儿童，而且一开始为了这一次直播能更真实，他们甚至都没有跟学校打招呼，他本来以为一切都很简单，随便唱唱，这些孩子就会听他的一起唱，然后营造一个温馨欢乐的氛围……

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